【摘 要】
:
小学几何学习是学生学习数学知识的重要部分, 其核心目的是要发展学生的空间观念.所谓空间观念是指对物体的方位、 距离、 大小、 形状的直觉. 发展小学生的空间观念对他们中
【基金项目】
:
本文为三门峡市基础教育教学研究课题《小学生空间观念培养与评价研究》(立项编号:2018SMXJKS-201)的研究成果之一.
论文部分内容阅读
小学几何学习是学生学习数学知识的重要部分, 其核心目的是要发展学生的空间观念.所谓空间观念是指对物体的方位、 距离、 大小、 形状的直觉. 发展小学生的空间观念对他们中学阶段的数学学习有十分重要的意义. 小学几何知识虽然相互联系, 但并不是一个严格的公理化体系.本文主要针对小学生空间观念的培养进行简要分析.
其他文献
社会不断地进步,科学技术的不断发展,不仅给各行各业带来了巨大的变革,而且还催生出一些新的教学思路和学习方法,和传统的教学方法相比,这些新的方法和思路更加的多元,也更注
分析了石油化工企业消防安全形势及其火灾特点,提出了石油化工企业现场消防安全管理策略。
目的:对比观察奥走拉唑与雷尼替丁治疗消化性溃疡的临床疗效及安全性。方法:根据临床症状和胃镜检查结果将30例消化性溃疡患者随机分为两组,治疗组和对照组各30例,两组均应用阿莫
新课标标准下的教材将目前英语课堂中的“应试型”教学逐步转变成了“能力型”教学。传统的“教师讲,学生听:教师写,学生记”的教学模式忽视了学生综合能力的培养。合作学习
自主阅读能力的培养,是小学语文学科教学中的重要组成部分,学生的阅读能力也直接关乎语文课堂教学的质量。因此,在实际开展小学语文阅读课程的教学中,教师能够通过“探究问题
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中数学教学中,为了更好地保证课堂教学质量,教师还需要更加注重理论联系实际,将抽象的数学知识具
教师要引导学生独立思考, 自主学习, 才会有创新. 而问题意识是学生创新能力的关键, 这也是学生进行创新的前提和基础.同时说明了发现问题、 提出问题是学生学习的重要部分.
近些年,随着互联网技术的发展和国民生活水平升高,人们的购物方式也发生明显的变化,更多的人采用网上购物方法购买所需的物品.在激烈的电商购物网站竞争中想要立住脚跟,必须
维修电工实训教学有利于把理论与实践结合起来,有利于提高学生的动手操作能力,有利于切实提高教学实效,从而培养出合格的职业技术人才.要合理组织实训教学,采用不同的教学方
现在的英语课堂教学大多数仍然采用着传统的教学模式:复习旧课-导入新课-讲解新课-巩固新课-布置作业等等。在这种教学模式下,没有新颖感,无法唤起学生学习兴趣。为了改变死