内地西藏中职班教学衔接策略研究

来源 :新课程研究:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skykight
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由于内地西藏中职班学生和同年龄、同层次、同专业的本校其他学生有明显差异,在对他们的培养过程中,不能照搬原有的办法,必须采取不同的教学策略。对内地西藏中职班学生的培养是一个系统工程,学校必须结合其特殊性,遵循职业教育规律和学生成长规律,坚持以人为本,因材施教,了解他们原有基础,分析他们群体特征,在教学内容、方法等方面进行调整,做好起初阶段的教学衔接,使他们尽快适应现行教学要求,提升教学效果。
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