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多媒体技术应用于生物学实验课程教学实践中,具有形象直观、教学内容丰富充实、教学方式灵活多样、学生实验操作能力得到提升等优势,本文探讨了多媒体技术具体的实施和操作方法,以及今后推广普及和改进方法,以期提高生物学专业实验课教学质量和效果。
多媒体技术在生物学专业实验课程中的应用
【摘 要】
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多媒体技术应用于生物学实验课程教学实践中,具有形象直观、教学内容丰富充实、教学方式灵活多样、学生实验操作能力得到提升等优势,本文探讨了多媒体技术具体的实施和操作方
【机 构】
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陕西学前师范学院生物科学与技术系,陕西学前师范学院基建处
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十二五”规划课题（SGH12336）, 陕西学前师范学院教学改革研究项目（11JG007Z,13JG010Z 13JG019Z）, 陕西省大学生创新创业训练计划项目（1927）研究成果
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