【摘 要】
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陶老先生认为:“最好的教育,要想它有效,须是教学做合一”,“教与学都以做为中心”。斯托利亚尔也指出:数学教学实际上是数学活动的教学。看一节课是否高效,并不是看教师教给
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陶老先生认为:“最好的教育,要想它有效,须是教学做合一”,“教与学都以做为中心”。斯托利亚尔也指出:数学教学实际上是数学活动的教学。看一节课是否高效,并不是看教师教给学生多少知识,而是看学生动得多少,学得如何——“没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学”。这就意味着我们的数学课堂要体现“做中学”,以学生的学为中心,从“操作”、“看”、“思”、“说”、“写”等方面去精心设计教学活动。
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