初夏下午的教室里，闷热、潮湿，令人昏昏欲睡。
　　顾老师在讲台上说了一句话。一瞬间，原本睡眼惺忪的我立刻清醒过来，脸一下子绿了。天哪，我竟然忘了老师要检查背诵课文？我的学号靠前，今天肯定会轮到我的。可我昨晚光顾着玩了，连一眼都没看呀。惨了惨了，肯定要完蛋了！可现在看还来得及吗？算了算了，看了总比没看好！我匆匆忙忙翻开语文书，临时抱起“佛脚”来。
　　“奚嘉伟，你来背！”
　　我的心里咯噔一下，完了，奚嘉伟的学号是18，我是22号，还有几个就轮到我了。天哪，这两个自然段怎么这么长！作者写文章时不能稍微“惜字如金”一点儿吗？这么多生僻的形容词，是专门来整小学生的吗？比喻虽说是新颖，可背的时候压根联想不到哇！还有还有，一定要描写得这么细致吗？这种场景完全可以一带而过的呀……
　　“仲思睿！”
　　呀，太好了！我看到了希望的曙光，看来老师不是按照学号来检查背诵的呢！这不，19号的何宇航就直接被跳过了！到时候说不定我也会被跳过呢！顿时，之前的恐惧、担忧统统烟消云散。老天开眼让我渡过此“劫”，真想登上珠穆朗玛峰，让全世界都听见我的欢呼！突然，我的美梦被顾老师打断了：
　　“莫政杰！”
　　“什么？！”我只感觉头顶一道闪电劈过，自己瞬间石化。顾老师真是不按常理出牌，怎么又按照學号点了21号莫政杰背诵课文呀！苍天呀，大地呀，为什么现实总和我唱反调呀！下一个就是我啦，难道老天爷一定要看到我尴尬地站在那里才开心吗？怎么办，怎么办？我双手不由自主地抖动着，嘴里总是“拌蒜”，脑子里更是一团乱麻，各种念头在我脑子里乱窜着，课文更是一个字都记不住了。
　　“丁零零——”下课铃如天籁一般响起。“这次就背到这儿！”顾老师轻轻说了一句，收拾好书本飘然而去。留下我一个人瘫坐在座位上，惊魂未定。
　　今天晚上，我一定要把课文背下来！
　　一波三折
　　习作的心理描写生动细致。从乍听闻要检查背诵课文时的慌乱、紧张，到发现老师不是按照学号来检查背诵时的欣喜若狂，再到顾老师按照学号抽查背诵时的绝望、恐惧……一连串心理变化真实自然，一波三折，颇具童趣。
　　（平溪）