【摘 要】
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为了深入推进信息技术与《管理学》课程教学融合，在传统教学的基础上，开展了《管理学》课程线上线下相结合的混合式教学模式改革与实践。运用行动研究法，确定教学设计方案，实施混合式教学，根据课堂的反馈和评估进行改进。通过不断实践力求探索混合式教学在构建民主课堂、以学生为主、增强学生管理实践等方面的有效性，以培养学生管理知识应用能力和创新能力，从而提高《管理学》课程的教学效果。
【基金项目】
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江西省高等学校教改项目研究成果“运用信息技术提高管理学教学效率的创新行动研究”（JXJG-17-24-14）；
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为了深入推进信息技术与《管理学》课程教学融合，在传统教学的基础上，开展了《管理学》课程线上线下相结合的混合式教学模式改革与实践。运用行动研究法，确定教学设计方案，实施混合式教学，根据课堂的反馈和评估进行改进。通过不断实践力求探索混合式教学在构建民主课堂、以学生为主、增强学生管理实践等方面的有效性，以培养学生管理知识应用能力和创新能力，从而提高《管理学》课程的教学效果。
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