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当前幼小衔接面临着幼儿园小学化倾向等问题,不利于幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡和身心健康成长。东北师范大学大连保税区实验学校幼儿园充分发挥幼、小、初、高一体化办学优势,有针对性地开发幼小衔接的特色场馆课程,促进幼小衔接从知识储备走向社会适应、单项衔接转为多元互动、学前准备延伸至"学前学后无痕过渡"[1]。