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浙江省温州市建设小学自2011年下半年起，制定并实施了“星卡”激励性评价方案。实践中，作者巧用各类“星卡”评价，在培养孩子的责任心、激发自信心、促使自我反省等方面，起到了促进作用。
浅谈“星卡”评价的激励作用
【摘 要】
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浙江省温州市建设小学自2011年下半年起，制定并实施了“星卡”激励性评价方案。实践中，作者巧用各类“星卡”评价，在培养孩子的责任心、激发自信心、促使自我反省等方面，起到
【机 构】
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浙江省温州市建设小学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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