【摘 要】
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内容教学法受到了越来越多的关注，而目前涉及内容教学法的研究大多只是宏观的理论介绍，缺乏深度分析。文章结合我国ESP特点，剖析了内容教学法的三种主要教学模式——主题式教学
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内容教学法受到了越来越多的关注，而目前涉及内容教学法的研究大多只是宏观的理论介绍，缺乏深度分析。文章结合我国ESP特点，剖析了内容教学法的三种主要教学模式——主题式教学模式、保护式教学模式、辅助式教学模式的特点、适用范围、适用条件等，并从基于专业群的团队化师资管理模式、基于跨学科的师资队伍培养理念、基于学科内容的语言应用测试三个方面提出了内容教学法对我国ESP教学的重要启示。
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