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教师专业标准的建立是教师专业化的必要条件。分析日本教师专业标准的历史变迁过程,研究其基本理念、具体内容、核心要求和实践应用,挖掘其成功经验,对我国教师专业标准的制定具有启示意义。
日本教师专业标准历史变迁分析及启示
【摘 要】
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教师专业标准的建立是教师专业化的必要条件。分析日本教师专业标准的历史变迁过程,研究其基本理念、具体内容、核心要求和实践应用,挖掘其成功经验,对我国教师专业标准的制
【机 构】
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天津职业技术师范大学职业教育学院; 武警指挥学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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天津市教育科学“十二五”规划课题《职业院校“双师型”教师专业标准及评价体系研究》(课题批准号:VEYP5006)的阶段性研究成果
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