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在初中英语教学中.我们常一味挤占学生的时间,加大学生的负担,让学生不堪重负.我们应追寻教学的有效性,让“教”的行为更精细,在学情的把握、材料的选择、作业的设计、教学的管理上多动脑筋,也要将有效教学的理念贯穿于教学的各个环境,力求在每个步骤上精益求精,使我们的教学行为变得更加有效.
初中英语有效教学的思考
【摘 要】
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在初中英语教学中.我们常一味挤占学生的时间,加大学生的负担,让学生不堪重负.我们应追寻教学的有效性,让“教”的行为更精细,在学情的把握、材料的选择、作业的设计、教学的
【机 构】
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江苏省滨海县蔡桥初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年31期
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