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分析了地方院校在数学建模培训中存在的问题,如开设课程比较单一,培训模式过于简单,培训效果较差等,并提出开设系列课程、丰富培训模式、开展各种科研活动等5种应对策略.
数学建模教学中存在的若干问题及其对策
【摘 要】
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分析了地方院校在数学建模培训中存在的问题,如开设课程比较单一,培训模式过于简单,培训效果较差等,并提出开设系列课程、丰富培训模式、开展各种科研活动等5种应对策略.
【机 构】
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肇庆学院数学与统计学院
【出 处】
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肇庆学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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