【摘 要】
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精准医疗已成为现代医学发展的新方向,影像医学是一门交叉学科,精准医疗的发展对影像医学人才培养质量提出了更高的要求。影像医学传统教学模式容易造成理论知识与临床应用脱
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题(课题名称:以T-PACS为基础的四轨式研讨教学法在留学生医学影像学见习中的应用研究,课题批准号:XJK016QGD018);湖南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(课题名称:基于临床大数据源PACS的PBL、CBL教学法在医学影像学实习中的应用研究;课题批准号:XJK015QGD013);2019年中南大学本科教育教学改革研究项目(人工智
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精准医疗已成为现代医学发展的新方向,影像医学是一门交叉学科,精准医疗的发展对影像医学人才培养质量提出了更高的要求。影像医学传统教学模式容易造成理论知识与临床应用脱节,遵循医学教育的基本规律,顺应2030健康中国的需求,影像医学教学必须积极改革传统的教学模式。以培养专业能力为导向,针对不同专业本科生与住培医生,综合应用现代教学方法,紧扣专业能力需求进行区别教学,重点培养本科生与住培医生专业相关的影像诊断能力。本文分析了传统教学模式存在的问题、专业能力导向教学模式具体的方法与优势,最终达到培养高质量医学人才的
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