科技进步成为推动经济、教育发展的重要动力。AI（人工智能）进入教育领域，作为颠覆性技术，创新了教育生态，正在对教育产生深刻的影响。文章以“AI+教育”的提出，通过对“AI+教育”的创新应用特征的分析，进一步探讨了AI+教育产品为学校和教师利用，对教育教学创新和教师专业发展所产生的应用功能，认可并赞同科技成果对音乐教育教学观念的建立产生积极、稳健、深刻的影响，希望通过研究能够为两者的结合做出一点贡献
突如其来的疫情给我国的经济造成了严重的影响,手机行业也不得幸免,国内市场手机出货量持续下跌;另外,国内的手机市场经过多年的发展,已经十分成熟,人口红利和互联网红利逐渐消失,消费者的需求趋于多元化。所以,企业的获客难度逐渐提高。企业需要更加重视顾客的需求,经营也要以顾客的需求为导向,逐渐将顾客内化成企业的竞争优势之一,布拉特伯格和戴顿（1996）将这种可以给企业带来经济利益的竞争优势称为“顾客资产”
目的 观察黄芪颗粒与前列地尔注射液联合缬沙坦胶囊治疗早期糖尿病肾病的疗效。方法 将荥阳市人民医院在2019年1月—2021年3月收治的100例早期糖尿病肾病患者纳入研究，运用随机数字表法分为对照组和试验组，每组50例。2组纳入后均保持前期的常规基础治疗方法，其中对照组增加口服缬沙坦胶囊，而试验组患者采用黄芪颗粒及前列地尔注射液联合缬沙坦胶囊治疗。治疗3个月后，观察2组患者的总有效率及血糖与肾功能指
“证据推理与模型认知”作为化学学科的重要思维方法，是化学学科五大核心素养的重要组成部分。基于“证据推理与模型认知”的内涵，以“钢铁的电化学腐蚀与防护”为例，通过创设真实问题情境，以实验探究为主要方式，结合宏观辨识与微观探析，从定性、定量、史料三个方面论述证据推理与模型认知和应用的过程，引领学生体验科学探究的一般过程和方法，提高运用化学知识解决实际问题的能力。
葛根汤出自张仲景的《伤寒杂病论》，具有发汗解表、生津舒筋的作用。临床常将本方运用于阳实体质感冒和其他热性病者以及患结肠炎、赤痢等初期恶寒发热而脉浮者的治疗。通过方义分析，在临床上以此方加减，灵活运用于丹毒、痤疮、荨麻疹等皮肤科疾病的治疗，取得显著疗效，扩大了本方的临床应用范围。
目的 探讨超声弹性成像（UE）检测应变率比值（SR比值）、剪切波速度（SWV）与颈动脉斑块稳定性的关系及预测脑梗死的价值。方法 106例颈动脉斑块患者根据是否发生脑梗死分为脑梗死组和对照组，根据斑块稳定性分为稳定组和不稳定组。采用UE检测各组SR比值和SWV,分析其与颈动脉斑块稳定性的关系及预测脑梗死的价值。结果 脑梗死组SR比值、SWV低于对照组，不稳定斑块发生率高于对照组（P＜0.05）。不稳
当前，“互联网+”与我国教育领域不断渗透、融合。新冠疫情对传统线下教育带来了不小的挑战，线上教育由此开始挑起大梁，面临着一片叫好的形势，已成为社会各界关注的焦点。为了保证后疫情时期线上教育的常态化及高校教师线上教学能力的提升，本文对高校教师线上教学存在的问题进行了分析并提出相应的完善建议，以期帮助高校教师更好地适应线上线下混合教学新模式。
构建“全学习”理念下的教学共同体，不仅能促进师生的共同发展，而且能促进学校的整体发展。在“双减”背景下，这是学校应该尝试的一条减负增效、实现自身高质量发展的有效途径。文章结合笔者所在学校的实践经验，从“师师共同体”“师生共同体“”生生共同体”三个维度，具体论述构建教学共同体的意义及方法。