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文章从文化价值取向在大学英语课程中的体现角度出发,逐步展开分析,进一步就其特征加以讨论。
浅谈大学英语教学文化价值取向
【摘 要】
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文章从文化价值取向在大学英语课程中的体现角度出发,逐步展开分析,进一步就其特征加以讨论。
【机 构】
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武汉工程大学外语学院;
【出 处】
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国际公关
【发表日期】
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2004年期
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