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诵读法是文言文的传统教学方法，它不仅能帮助学生体悟到语言的节奏美、韵律美，而且能激发学生的情感，使他们感悟到文言文的人文内涵。笔者以人教版课标实验教材六年级上册《伯牙绝弦》的教学为例，谈谈自己在文言文诵读教学中的一些尝试。
因声得韵 借声传情——以《伯牙绝弦》诵读教学为例
【摘 要】
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诵读法是文言文的传统教学方法，它不仅能帮助学生体悟到语言的节奏美、韵律美，而且能激发学生的情感，使他们感悟到文言文的人文内涵。笔者以人教版课标实验教材六年级上册《伯牙
【机 构】
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竹山县实验小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2016年11期
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