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随着新课改的不断推进,在高职思政教育中有效融合工匠精神已经成为了当下高职思政教师优化教学方法和内容的关键要素.在工匠精神的指导下,学生的学习行为方式会变得更加高效科学,对知识点的理解领悟也更加深入到位.本文,笔者结合自身教学实践,对工匠精神培养与高职思政教育的有效融合展开分析与研究,希望能为高职学校的思想政治教育工作提供切实可行的教学方案.