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“又要买玩具?不可以!”“厨房太危险,不可以进来!”“没做完功课不可以看电视”“不可以和小朋友抢东西!”……宝宝成长着,爸爸妈妈操心着,你是个爱说“不可以”的家长吗?想说“不可以”时你又是采用什么方法呢?孩子听吗?其实这里的学问还是蛮多呢!
让你的孩子了解某些特定的动作是你所能忍受的极限,这非常重要。在日常生活中,如果你的孩子有下列情况之一,就一定要明确地对孩子说“不”。
五种情况坚决说不
1、处境危险: 孩子做某危险事情,必须阻止,无论他玩得多么开心。
2、伤害别人: 小孩常用自己的方式来表达情感,比如生气时踢或咬人。阻止他这样做的同时最好是先抚慰他的愤怒。
3、大发脾气: 孩子乱发脾气时一定要让他知道“这样绝对不行”。并用行动告诉他:只有你用正常的方法,我才会满足你。
4、调皮捣蛋: 很多孩子调皮是为了引起大人的注意,相信家长应该知道如何在说“不”的同时 ,给予他所需要的更多关注、更多爱。
5、不遵守社会规则: 孩子违反规则大多是不明白,此时父母要坚决说“不”,并给予正确引导,如闯红灯、随地便溺、乱扔垃圾。
“不”,不仅仅是一个字的回答,而且是一种教养策略。当你需要的时候,通过说“不”可以帮助你的孩子发展出诸如自立、自律、尊重他人、正直、延迟满足的能力和其他许多对成功至关重要的个性品质。虽然说“不”的重要性是明显的,但很多家长却难以启齿——哪怕是在他们知道自己应该说“不”的时候——因为其他的家长和周遭的文化是放任型的。我们该怎样对孩子说不呢?说不前要先做哪些功课呢?
说“不”四步走
1、理解拒绝的重要性
2、拒绝之后简单解释
3、一旦说不,就要坚持下去
4、让孩子明白什么值得拥有
说不前父母要做的:
尊重孩子、了解孩子
有些道理需平时点滴积累
与孩子做朋友,经常交流
大人要以身作则
所订的标准是否合理
儿童心理学研究表明,当孩子提出不合理的要求时,家长说“不”比迁就孩子更有影响力。随便对孩子说“可以”是冷漠与放纵,而酌情说“不行”才是真正的关心与爱护。对孩子说“不”尽管会招致孩子的大哭大闹,但孩子正是在反抗的同时意识到父母的尊严和权威的。 对孩子说“不” 是父母与孩子之间通过矛盾对立最终达成共识,使孩子学会分辨是非对错。那么,家长该如何对孩子说“不”呢?
对孩子要不要遵守的原则
1、切忌对孩子施以讹诈
2、让孩子做某件事时,要讲明道理
3、绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙
4、父母要一致说不
5、说“不行”之后,要耐心向孩子解释为什么,让他明白“不行”的道理
6、可以与孩子“谈判”,小事可商量
7、要在融洽的气氛中,从积极的角度给孩子立规矩
8、令行禁止
让你的孩子了解某些特定的动作是你所能忍受的极限,这非常重要。在日常生活中,如果你的孩子有下列情况之一,就一定要明确地对孩子说“不”。
五种情况坚决说不
1、处境危险: 孩子做某危险事情,必须阻止,无论他玩得多么开心。
2、伤害别人: 小孩常用自己的方式来表达情感,比如生气时踢或咬人。阻止他这样做的同时最好是先抚慰他的愤怒。
3、大发脾气: 孩子乱发脾气时一定要让他知道“这样绝对不行”。并用行动告诉他:只有你用正常的方法,我才会满足你。
4、调皮捣蛋: 很多孩子调皮是为了引起大人的注意,相信家长应该知道如何在说“不”的同时 ,给予他所需要的更多关注、更多爱。
5、不遵守社会规则: 孩子违反规则大多是不明白,此时父母要坚决说“不”,并给予正确引导,如闯红灯、随地便溺、乱扔垃圾。
“不”,不仅仅是一个字的回答,而且是一种教养策略。当你需要的时候,通过说“不”可以帮助你的孩子发展出诸如自立、自律、尊重他人、正直、延迟满足的能力和其他许多对成功至关重要的个性品质。虽然说“不”的重要性是明显的,但很多家长却难以启齿——哪怕是在他们知道自己应该说“不”的时候——因为其他的家长和周遭的文化是放任型的。我们该怎样对孩子说不呢?说不前要先做哪些功课呢?
说“不”四步走
1、理解拒绝的重要性
2、拒绝之后简单解释
3、一旦说不,就要坚持下去
4、让孩子明白什么值得拥有
说不前父母要做的:
尊重孩子、了解孩子
有些道理需平时点滴积累
与孩子做朋友,经常交流
大人要以身作则
所订的标准是否合理
儿童心理学研究表明,当孩子提出不合理的要求时,家长说“不”比迁就孩子更有影响力。随便对孩子说“可以”是冷漠与放纵,而酌情说“不行”才是真正的关心与爱护。对孩子说“不”尽管会招致孩子的大哭大闹,但孩子正是在反抗的同时意识到父母的尊严和权威的。 对孩子说“不” 是父母与孩子之间通过矛盾对立最终达成共识,使孩子学会分辨是非对错。那么,家长该如何对孩子说“不”呢?
对孩子要不要遵守的原则
1、切忌对孩子施以讹诈
2、让孩子做某件事时,要讲明道理
3、绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙
4、父母要一致说不
5、说“不行”之后,要耐心向孩子解释为什么,让他明白“不行”的道理
6、可以与孩子“谈判”,小事可商量
7、要在融洽的气氛中,从积极的角度给孩子立规矩
8、令行禁止