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大面积资助一方面保证了贫困学子能够完成学业,但也会引发受助学生不良的心理问题。受助学生容易出现的心理问题包括强烈的自卑感、沉重的心理压力、不健康的依赖心理及不良的个性倾向。应认真研究大面积资助背景下受助学生的心理问题,并采取相应的心理培植策略。鼓励学生自强自立,重塑自尊自信;营造公平氛围,塑造健康人格;关注个性特点,关爱个体差异;多方搭建平台,突出展示自我。使受助学生能顺利完成学业,并成为对社会有用的人。