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幼师生是未来的幼儿教师,他们的综合音乐素质决定了未来幼儿的音乐素质发展。当前的幼师生音乐教学中存在明显的人文缺失、综合音乐素质不高现象。其原因主要是在音乐素质培养问题上存在课程价值取向、教学观念和成长规划等认识误区,由此可以找到解决问题的对策。
幼师生音乐素质培养的误区及对策
【摘 要】
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幼师生是未来的幼儿教师,他们的综合音乐素质决定了未来幼儿的音乐素质发展。当前的幼师生音乐教学中存在明显的人文缺失、综合音乐素质不高现象。其原因主要是在音乐素质培
【机 构】
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长沙师范专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年21期
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