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立足学生生活,发现学生的真实问题;注重课堂互动,激发学生真情表达;尊重儿童天性,促发其道德行为,才能让品德课堂返璞归真,真实有效。
让品德课堂返璞归真——以《做个“快乐鸟”》一课为例
【摘 要】
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立足学生生活,发现学生的真实问题;注重课堂互动,激发学生真情表达;尊重儿童天性,促发其道德行为,才能让品德课堂返璞归真,真实有效。
【机 构】
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珠海市香洲区第一小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2015年07期
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