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摘 要:浙江农业商贸学院作为一所新升格的高等职业院校,其图书馆的建设与发展迎来了前所未有契机,笔者从在转型中存在的问题作为文章的切入点,在正确定位高职院校的图书馆的职能和作用后,重点阐述了转型期高职图书馆建设的建议。
关键词:转型期高职图书馆 问题 定位与作用 建议
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)05(b)-0207-02
浙江农业商贸职业学院(筹)前身是浙江紹兴贸易经济学校,从2009年3月正式批准为筹建高职学院。2011年1月通过摘筹评估,同年3月省政府正式发文建立浙江农业商贸职业学院。学院搭上了高等职业教育高速发展的末班车,从最初的技工教育,发展到中职教育,最终跨进了高等职业教育的行列。对于从事了三十多年中职教育的农商院来讲,在迎来了不可多得的发展机遇的同时,也将面临更多的挑战。图书馆向来被称为是高校的三大支柱之一,升格后学校图书馆的建设与发展一定程度上将反映出学校的建设和发展历程,如何建设从中职到高职转型期的图书馆,将成为摆在新农商院人面前的严峻挑战,图书馆的建设也将迎来前所未有的契机,笔者将以浙江农业商贸职业学院图书馆的建设为例,谈谈关于转型期高职图书馆建设的思考。
1当前图书馆转型中存在的若干问题
(1)馆藏文献量小,馆藏资料陈旧。
目前学校图书馆的藏书量不到十五万册,由于刚从中专升格而来,图书馆的建设尚未提上正式日程,馆藏的文献资料大多为中专办学时期所采购,许多图书期刊都有十几年或几十年的馆藏历史。虽然目前的生均藏书量已超过生均80册的要求,但随着升格后高职教育步入正轨,高职招生规模也将迅速扩张,读者的需求与馆藏资源的矛盾就会突显出来了。
(2)人员队伍量少,专业知识薄弱。
在之前三十多年的技工学校和中专办学过程中,图书馆在学校中扮演的角色微不足道,从而导致了图书馆人才队伍的力量相当薄弱,目前隶属于教务处的图书馆只有4名正式员工,而且都非图书情报的专业人才,员工专业知识缺乏,计算机网络技术应用能力偏低,年龄和职称结构不合理,目前的工作重心也只处于从事传统的图书流通工作,缺乏对图书情报信息开发、科研、咨询和网络信息服务等方面工作的开展。
(3)服务功能单一,来馆读者偏少。
目前图书馆的信息化程度不高,文献资料大多为纸质,对学生开放的也仅有图书借阅和期刊阅览等功能,电子阅览室、研习室、查阅检索等服务功能尚未开展。以上原因造成了难以对读者开展现代化的服务,自然也不能吸引学生来馆借阅、阅读,馆藏资料的流通率不高,资料利用效率偏低,使得图书馆的文化氛围不浓,作为教学科研的辅助支持功能更是非常弱化。
2转型期对图书馆的定位与其在转型升级中的作用
根据教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》的规定,“高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。”高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。作为高等教育一份子的高等职业教育,其图书馆的定义应源于高等学校图书馆,而又有别于普通高等学校。高职图书馆应该服从于学校培养的是适应生产、服务、管理等第一线需要的高等技术应用型人才目标。
从高职院校图书馆的定位中可见,高职图书馆在学院建设中发挥着非常重要作用。尤其在转型期,高职院校图书馆应根据学校的教育计划和目标及时确定好的具体任务和发展规划,通过多渠道筹措资金,争取建设发展的先机,通过科学合理的建设,使得图书馆在学生的文化素质、职业精神、实际应用和操作能力等方面发挥积极地作用。在完成图书馆馆舍和相关配套硬件设施的建设后,要有效地利用高职图书馆丰富的知识资源,通过“以人为本”的服务方式为大学生营造优雅、舒适的学习环境,使高职被图书馆的科学知识所吸引,被图书馆的优秀的文化艺术氛围所熏陶,树立正确的人生观和世界观,促进健康向上、与时俱进的校园价值观念体系的构建有着非常重大的意义
3转型中高职图书馆建设的若干建议
(1)树立建馆理念,夯实图书馆建馆基础。
首先,思路决定出路,要为图书馆的建设与发展需求一条光明大道,必须得树立符合高职教育发展的图书馆建设理念,要充分认识图书馆在高职院校建设工作中的地位和重要性。从工程建设布局上目前许多学校的图书馆建筑单体往往成为了学校的标志性建筑之一,这是建筑设计理念已经解决的问题,但在高等学校中“大师”远比“大楼”来的重要,因而需要各级领导树立狠抓图书馆管理人员队伍的建设,摒弃以往图书馆是“养老院”的陈旧传统思维,改进现行的图书馆非独立的建制体系,推进内部体制管理,引入激励竞争机制,充分挖掘内部人员潜力,引进专业知识抓实的新生力量,建立一支优秀的人才队伍,为图书馆的信息资源开发与利用奠定良好的基础。
(2)加大成本投入,建设图书馆硬件和软件资源。
首先要考虑图书馆馆舍的面积。馆舍面积的确定既要考虑到学院发展规模和本馆现状,又要以教育部教学评估体系和图书馆建筑面积指标等行业标准作为理论依据,找到其最佳的切合点,真正实现图书馆建筑功能的整体优化。其次要考虑图书馆外观和馆内环境。图书馆一般都是一所高校标志性建筑之一,图书馆馆舍本身就一种艺术的化身、文化的代表。雄伟、典雅、明朗、大方的建筑风格,能让读者一看到就能感到振奋,能刺激和诱发读者的学习热情,吸引读者前来学习研究及交流知识。优美的图书馆内、外环境可以表达学院的主题和文化品位,吸引读者,陶冶读者的情操,使读者心情舒畅,产生强烈的求知欲。最后转型期的高职图书馆要敢于突破传统中职建馆思维,要用现代先进的信息技术及相应的新观念来武装自己。高职图书馆的文献检索、参考咨询、文献传递等服务工作要向自动化、网络化发展,这是提供优质服务的物质基础和基本保证,应成为高职图书馆今后的投资重点。
(3)改善馆藏结构,丰富图书馆藏文献资源。
高职院校的培养目标,决定了高职院校图书馆文献收藏的方向。转型期高职院校图书馆采购图书时应与学校的教育目标,专业设置紧密相结合,积极配合学校的专业设置,及时采购所需的各专业文献资料和书籍,改善馆藏结构,丰富图书馆文献资源。除了采购高职学生所需的人文、社科、心理、专业课书籍等图书外,新升格的高职院校必然会面临新专业文献匮乏的问题,新增专业的图书采集就成了重点。图书馆馆员可以展开多方调查,积极采购教师急需的新专业相关基础著作、教科书、参考书以及新增专业领域的新知识、新技术、新成果等方面的文献书籍,以填补这些方面空白。当然图书馆还要配合高职学生英语和计算机等级考试,充分采集有关等级考试类辅导图书,以满足广大学生的实际需要。另外还应围绕学校重点建设学科及专业,重点收集相关文献,努力打造学校特色,为学院建设打好文化氛围和基础。在纸质图书与电子文献收藏方面,应从过去的单纯收藏印刷型文献,逐步有计划有目的地增收电子文献和多媒体资料,并根据教育部合格评估的要求调整好印刷型与电子文献的收藏比例。
(4)实现数字化管理,加强图书馆数据库建设。
针对新升格的高职图书馆现代化起步迟、起点低的现状,我院图书馆应进行数据加工,加强数据库建设。在转型过程中,我们要首先认真做好回溯建库工作,为实现现代化、数字化管理打下良好的基础。而后,在计算机系统和网络建立起来以来以后,尽快实现计算机管理,用计算机进行采访编目、流通等,建立校园内书目数据库,避免重复采购,实现院内联机检索和资源共享等。
(5)加强继续教育,提高图书馆管理队伍素质。
伟大导师列宁曾说过:“图书馆员是图书馆的灵魂。”高等职业技术院校图书馆必须建构一支能适合高职院校教学、科研需要的专业队伍,能够提供更深层次的服务,这就对图书馆馆员提出了更高的要求。馆员整体素质的提高与优化将决定图书馆的文化命运。因此必须加强馆员的继续教育,提高馆员综合素质。如加强馆员计算机网络通讯技术的应用能力,独立获取信息的能力,较好的人际沟通能力,较强的专业基础知识等。
(6)加强服务意识,改善图书馆服务质量。
图书馆是高校教学、科研工作的重要组成部分,也是高校的信息密集区,被誉为“大学的心脏”、“高校的第二课堂”。在转型期高校图书馆只有适应时代变化,迅速转变服务观念、服务方式,提高人员素质,才能真正成为高校的信息服务中心,为教学、科研提供有力的支献信息资源保障。图书馆馆员应树立以人为本的发展观,增强服务意识。充分利用网络资源,为读者提供广、全、新、快的服务,促进高校图书馆服务工作的发展。
(7)制订规章制度,提高图书的利用率和完整度。
图书馆规章制度是指导图书馆运作,规制、协调图书馆从业人员和图书馆服务对象关系的章程。高职院校转型期应以“人为本,藏书为用,读者至上”的思想来完善现有的规章,更加合理地利用资源,保护资源。它对于保护书刊等财产不被损坏、加快书刊的流通、维护图书馆正常的工作秩序和保障读者的权益起到了重要的作用。
(8)落实以评促建,加快推进图书馆的转型升级。
高职院校的教育水平评估是新升格的高职院校必须面临的重大考验之一。同样,浙江农业商贸职业学院也将面临办学水平的合格评估。而图书馆是评估的一项非常重要的内容。参考《普通高等学校图书馆评估指标》,图书馆生均面积应达到2.03m2/生,馆藏册数应达到30万册;读者可获得图书馆服务的时间(借阅时间70小时/周以上;网上访问时间140小时/周以上)。另外普通高等学校图书馆评估精神中还指出,馆藏适应专业发展的要求,要有现代化的管理手段。1)馆藏情况:中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比为3%及以上),中外文现刊订购量(种数与读者数之比为40%及以上,电子版去重后按1∶1换算);2)生均文献量:①生均册数(80册/生及以上);②近五年的生均年购新书量(3/专科生及以上);③文献资源特色:文献资源符合本校学科建设和教学科研需要,有长期积累、独具特色的资源;④现代化的管理手段是指自动化、网络化、数字化建设等等。
4结语
虽然浙江农业商贸职业学院(筹)图书馆的建设面临经费紧张、经验匮乏、人员结构不合理、制度不完善等重重困难,但只要转变理念,树立信心,加大投入建設力度,通过浙江教育部和农商院人的不懈努力,一定能逐步克服各种困难,实现新升格图书馆的顺利转型和平稳过渡,早日建成名副其实的、符合时代要求的高职图书馆。
参考文献
[1] 教育部关于印发.《普通高等学校图书馆规程(修订)》的通知(2002.2.21,教高[2002]3号).
[2] 焦雷.转型期高职图书馆面临的问题及其对策[J].内蒙古科技与经济,2008(9):133～134+137.
[3] 王瑾,陈光,解芳.浙江省高职院校图书馆现状与发展初探[J].大学图书情报学刊,2005(2):29～32.
[4] 王晓华,柳较乾.高职院校图书馆现状与发展定位[J].十堰职业技术学院学报,2006(10):56～58.
[5] 黄金亮.高职图书馆的定位分析[J].科技情报开发与经济,2008(4):60～61.
[6] 贺霞.谈高职院校图书馆特色馆藏建设[J].图书馆,2008(1):102～103.
关键词:转型期高职图书馆 问题 定位与作用 建议
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)05(b)-0207-02
浙江农业商贸职业学院(筹)前身是浙江紹兴贸易经济学校,从2009年3月正式批准为筹建高职学院。2011年1月通过摘筹评估,同年3月省政府正式发文建立浙江农业商贸职业学院。学院搭上了高等职业教育高速发展的末班车,从最初的技工教育,发展到中职教育,最终跨进了高等职业教育的行列。对于从事了三十多年中职教育的农商院来讲,在迎来了不可多得的发展机遇的同时,也将面临更多的挑战。图书馆向来被称为是高校的三大支柱之一,升格后学校图书馆的建设与发展一定程度上将反映出学校的建设和发展历程,如何建设从中职到高职转型期的图书馆,将成为摆在新农商院人面前的严峻挑战,图书馆的建设也将迎来前所未有的契机,笔者将以浙江农业商贸职业学院图书馆的建设为例,谈谈关于转型期高职图书馆建设的思考。
1当前图书馆转型中存在的若干问题
(1)馆藏文献量小,馆藏资料陈旧。
目前学校图书馆的藏书量不到十五万册,由于刚从中专升格而来,图书馆的建设尚未提上正式日程,馆藏的文献资料大多为中专办学时期所采购,许多图书期刊都有十几年或几十年的馆藏历史。虽然目前的生均藏书量已超过生均80册的要求,但随着升格后高职教育步入正轨,高职招生规模也将迅速扩张,读者的需求与馆藏资源的矛盾就会突显出来了。
(2)人员队伍量少,专业知识薄弱。
在之前三十多年的技工学校和中专办学过程中,图书馆在学校中扮演的角色微不足道,从而导致了图书馆人才队伍的力量相当薄弱,目前隶属于教务处的图书馆只有4名正式员工,而且都非图书情报的专业人才,员工专业知识缺乏,计算机网络技术应用能力偏低,年龄和职称结构不合理,目前的工作重心也只处于从事传统的图书流通工作,缺乏对图书情报信息开发、科研、咨询和网络信息服务等方面工作的开展。
(3)服务功能单一,来馆读者偏少。
目前图书馆的信息化程度不高,文献资料大多为纸质,对学生开放的也仅有图书借阅和期刊阅览等功能,电子阅览室、研习室、查阅检索等服务功能尚未开展。以上原因造成了难以对读者开展现代化的服务,自然也不能吸引学生来馆借阅、阅读,馆藏资料的流通率不高,资料利用效率偏低,使得图书馆的文化氛围不浓,作为教学科研的辅助支持功能更是非常弱化。
2转型期对图书馆的定位与其在转型升级中的作用
根据教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》的规定,“高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。”高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。作为高等教育一份子的高等职业教育,其图书馆的定义应源于高等学校图书馆,而又有别于普通高等学校。高职图书馆应该服从于学校培养的是适应生产、服务、管理等第一线需要的高等技术应用型人才目标。
从高职院校图书馆的定位中可见,高职图书馆在学院建设中发挥着非常重要作用。尤其在转型期,高职院校图书馆应根据学校的教育计划和目标及时确定好的具体任务和发展规划,通过多渠道筹措资金,争取建设发展的先机,通过科学合理的建设,使得图书馆在学生的文化素质、职业精神、实际应用和操作能力等方面发挥积极地作用。在完成图书馆馆舍和相关配套硬件设施的建设后,要有效地利用高职图书馆丰富的知识资源,通过“以人为本”的服务方式为大学生营造优雅、舒适的学习环境,使高职被图书馆的科学知识所吸引,被图书馆的优秀的文化艺术氛围所熏陶,树立正确的人生观和世界观,促进健康向上、与时俱进的校园价值观念体系的构建有着非常重大的意义
3转型中高职图书馆建设的若干建议
(1)树立建馆理念,夯实图书馆建馆基础。
首先,思路决定出路,要为图书馆的建设与发展需求一条光明大道,必须得树立符合高职教育发展的图书馆建设理念,要充分认识图书馆在高职院校建设工作中的地位和重要性。从工程建设布局上目前许多学校的图书馆建筑单体往往成为了学校的标志性建筑之一,这是建筑设计理念已经解决的问题,但在高等学校中“大师”远比“大楼”来的重要,因而需要各级领导树立狠抓图书馆管理人员队伍的建设,摒弃以往图书馆是“养老院”的陈旧传统思维,改进现行的图书馆非独立的建制体系,推进内部体制管理,引入激励竞争机制,充分挖掘内部人员潜力,引进专业知识抓实的新生力量,建立一支优秀的人才队伍,为图书馆的信息资源开发与利用奠定良好的基础。
(2)加大成本投入,建设图书馆硬件和软件资源。
首先要考虑图书馆馆舍的面积。馆舍面积的确定既要考虑到学院发展规模和本馆现状,又要以教育部教学评估体系和图书馆建筑面积指标等行业标准作为理论依据,找到其最佳的切合点,真正实现图书馆建筑功能的整体优化。其次要考虑图书馆外观和馆内环境。图书馆一般都是一所高校标志性建筑之一,图书馆馆舍本身就一种艺术的化身、文化的代表。雄伟、典雅、明朗、大方的建筑风格,能让读者一看到就能感到振奋,能刺激和诱发读者的学习热情,吸引读者前来学习研究及交流知识。优美的图书馆内、外环境可以表达学院的主题和文化品位,吸引读者,陶冶读者的情操,使读者心情舒畅,产生强烈的求知欲。最后转型期的高职图书馆要敢于突破传统中职建馆思维,要用现代先进的信息技术及相应的新观念来武装自己。高职图书馆的文献检索、参考咨询、文献传递等服务工作要向自动化、网络化发展,这是提供优质服务的物质基础和基本保证,应成为高职图书馆今后的投资重点。
(3)改善馆藏结构,丰富图书馆藏文献资源。
高职院校的培养目标,决定了高职院校图书馆文献收藏的方向。转型期高职院校图书馆采购图书时应与学校的教育目标,专业设置紧密相结合,积极配合学校的专业设置,及时采购所需的各专业文献资料和书籍,改善馆藏结构,丰富图书馆文献资源。除了采购高职学生所需的人文、社科、心理、专业课书籍等图书外,新升格的高职院校必然会面临新专业文献匮乏的问题,新增专业的图书采集就成了重点。图书馆馆员可以展开多方调查,积极采购教师急需的新专业相关基础著作、教科书、参考书以及新增专业领域的新知识、新技术、新成果等方面的文献书籍,以填补这些方面空白。当然图书馆还要配合高职学生英语和计算机等级考试,充分采集有关等级考试类辅导图书,以满足广大学生的实际需要。另外还应围绕学校重点建设学科及专业,重点收集相关文献,努力打造学校特色,为学院建设打好文化氛围和基础。在纸质图书与电子文献收藏方面,应从过去的单纯收藏印刷型文献,逐步有计划有目的地增收电子文献和多媒体资料,并根据教育部合格评估的要求调整好印刷型与电子文献的收藏比例。
(4)实现数字化管理,加强图书馆数据库建设。
针对新升格的高职图书馆现代化起步迟、起点低的现状,我院图书馆应进行数据加工,加强数据库建设。在转型过程中,我们要首先认真做好回溯建库工作,为实现现代化、数字化管理打下良好的基础。而后,在计算机系统和网络建立起来以来以后,尽快实现计算机管理,用计算机进行采访编目、流通等,建立校园内书目数据库,避免重复采购,实现院内联机检索和资源共享等。
(5)加强继续教育,提高图书馆管理队伍素质。
伟大导师列宁曾说过:“图书馆员是图书馆的灵魂。”高等职业技术院校图书馆必须建构一支能适合高职院校教学、科研需要的专业队伍,能够提供更深层次的服务,这就对图书馆馆员提出了更高的要求。馆员整体素质的提高与优化将决定图书馆的文化命运。因此必须加强馆员的继续教育,提高馆员综合素质。如加强馆员计算机网络通讯技术的应用能力,独立获取信息的能力,较好的人际沟通能力,较强的专业基础知识等。
(6)加强服务意识,改善图书馆服务质量。
图书馆是高校教学、科研工作的重要组成部分,也是高校的信息密集区,被誉为“大学的心脏”、“高校的第二课堂”。在转型期高校图书馆只有适应时代变化,迅速转变服务观念、服务方式,提高人员素质,才能真正成为高校的信息服务中心,为教学、科研提供有力的支献信息资源保障。图书馆馆员应树立以人为本的发展观,增强服务意识。充分利用网络资源,为读者提供广、全、新、快的服务,促进高校图书馆服务工作的发展。
(7)制订规章制度,提高图书的利用率和完整度。
图书馆规章制度是指导图书馆运作,规制、协调图书馆从业人员和图书馆服务对象关系的章程。高职院校转型期应以“人为本,藏书为用,读者至上”的思想来完善现有的规章,更加合理地利用资源,保护资源。它对于保护书刊等财产不被损坏、加快书刊的流通、维护图书馆正常的工作秩序和保障读者的权益起到了重要的作用。
(8)落实以评促建,加快推进图书馆的转型升级。
高职院校的教育水平评估是新升格的高职院校必须面临的重大考验之一。同样,浙江农业商贸职业学院也将面临办学水平的合格评估。而图书馆是评估的一项非常重要的内容。参考《普通高等学校图书馆评估指标》,图书馆生均面积应达到2.03m2/生,馆藏册数应达到30万册;读者可获得图书馆服务的时间(借阅时间70小时/周以上;网上访问时间140小时/周以上)。另外普通高等学校图书馆评估精神中还指出,馆藏适应专业发展的要求,要有现代化的管理手段。1)馆藏情况:中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比为3%及以上),中外文现刊订购量(种数与读者数之比为40%及以上,电子版去重后按1∶1换算);2)生均文献量:①生均册数(80册/生及以上);②近五年的生均年购新书量(3/专科生及以上);③文献资源特色:文献资源符合本校学科建设和教学科研需要,有长期积累、独具特色的资源;④现代化的管理手段是指自动化、网络化、数字化建设等等。
4结语
虽然浙江农业商贸职业学院(筹)图书馆的建设面临经费紧张、经验匮乏、人员结构不合理、制度不完善等重重困难,但只要转变理念,树立信心,加大投入建設力度,通过浙江教育部和农商院人的不懈努力,一定能逐步克服各种困难,实现新升格图书馆的顺利转型和平稳过渡,早日建成名副其实的、符合时代要求的高职图书馆。
参考文献
[1] 教育部关于印发.《普通高等学校图书馆规程(修订)》的通知(2002.2.21,教高[2002]3号).
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