浅谈高三化学一轮复习

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhi_1100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>高三一开学就要进行一轮复习。一轮复习的是最基础的理论知识,必需扎扎实实的复习,才能为二轮、三轮复习打下坚实的基础,才能考出好成绩。有的学生在高一、高二学习时没有把难点、易混淆点弄清楚,遇到有关的题总是出错。在一轮复习中,就要把这些易混淆的知识点搞明白。学习时要加强知识的连贯性,形成一套知识网络。下面笔者从五个方面谈一谈高三化学一轮复习。一、重视基础知识复习时要重视基础知识,多记忆,多总结。学习有
其他文献
为了探索低温胁迫下磷钾元素对小麦幼苗抗寒性的影响机理,对不同磷钾处理的小麦幼苗进行低温胁迫,测定和分析了相对电导度、可溶性糖含量、丙二醛含量、叶绿素含量、脯氨酸含
<正>新课程下的化学课堂不再是单纯求知备考的阵地,而应成为挖掘生命潜能与智慧,让每一个学生都得到发展的地方。鉴于此,关注学生学习过程和情感体验,采用自主、合作、探究的
【目的】在时间序列上对乌鲁木齐市城市土地集约利用情况进行宏观评价。【方法】构建基于PSR模型的城市土地集约利用评价体系,采用主成分分析法进行评价。【结果】从系统总层
为明确小麦-黑麦大粒衍生系14-1-2的遗传组成,综合采用细胞学、基因组原位杂交(GISH)、SCAR标记、SSR标记对该衍生系进行鉴定。黑麦基因组特异SCAR标记鉴定表明,14-1-2含有黑
支持向量机(Support vector machine,SVM)在语种识别中已经起到了重要的作用.近些年来,极限学习机(Extreme learning machine,ELM)在很多领域取得了成功的应用.相比于SVM,ELM
文章对终身学习体系的内涵进行简单阐释,分析了终身学习的组织结构,同时论述了实施终身学习的意义;在此基础上,从信息技术促使学习方式改变、信息技术环境提高学习者学习兴趣
<正>一、教材分析1.教学思路本课时节选自《普通高中课程标准实验教科书(人教版)必修1》第三章第二节"几种重要的金属化合物",重点是让学生通过"探究实验→发现问题→科学探究
当前的媒介教育实践存在"他者把关"弱化、"自我把关"阙失的信息调控窘境,其实质是他律式微在媒介教育中的客观反映。面对缺少他律,至少是难以及时实现他律这一信息环境常态,
通用设计源自于建筑设计,核心是考虑所有用户的关切,其人文关怀理念同样适用于网络教育领域。在对相关概念释义之后,阐述了通用教学设计对于网络教育实践所具有的重要意义,并
为了解孕穗期小麦的生理抗寒性,以参加黄淮海麦区区试的24个小麦品种(系)为材料,采用盆栽试验,在人工气候室内模拟孕穗期低温胁迫,测定和分析了低温处理后小麦叶片相对电导率