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少年儿童时期的孩子最相信的是父母，最亲密的也是父母，这就决定了父母在小学生思想道德培养中的关键性地位。旨在探索如何在创建和谐德育有效性的过程中，采取切实可行的策略，加强家校互动联系，充分发挥家庭的教育功能，把学校教育与家庭教育有机组合起来，有目的、有计划地构建全方位的思想道德教育网络，促使学校德育得到延伸和补充，家校共同创造有利于小学生健康成长和全面发展的良好环境。