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社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。践行能力是一切思想得以传承的基本要求。本文通过调查问卷、个别访谈等方式深入探讨高职院校学生价值观取向和践行情况,指出践行能力培养要从价值观的认同和内化开始,在此基础上积极探索通过课堂教学、校园文化和习惯养成等方式培养高职院校学生社会主义核心价值观践行能力。