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《培智学校义务教育生活语文课程标准（2016年版）》的颁布，及培智学校义务教育实验教科书《生活语文》的出版，为培智学校语言文字等学科课程教学提供了行为依据和实施要求。新课标、新教材、新要求、新挑战，考量着教师的教育思想、教学理念、教学素能和教学智慧。要明确“生活语文”人本实践性、情境生成性、现实需求性等属性，“教”时处理好点与面、易与难、趣与活的关系，让学生在生活情境中学会倾听对话、在观察记忆中学会汉字书写、在理解复述中学会语用表达．从而提升课程实施效果。