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文章就当前校企合作中“订单式”培养模式的困境对学生、企业、任课教师进行问卷调查及走访,根据三方提出的相关现状,对目前“订单式”培养提出有关对策。
职业教育“订单式”培养的困境与对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例
【摘 要】
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文章就当前校企合作中“订单式”培养模式的困境对学生、企业、任课教师进行问卷调查及走访,根据三方提出的相关现状,对目前“订单式”培养提出有关对策。
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究“高职院校现代学徒制存在的问题及对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例”(项目编号:2019SJA1207),2016年度江苏高校哲学社会科学基金资助项目“江苏省新建高职院校创新发展策略与路径研究”(项目编号:2016SJB880175)
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