【摘 要】
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为积极促进学生的优质学习和实践、探究、创新、合作等能力的全面发展，基于“以学为中心”这一先进的教学理念设计了“免疫印迹”实验课程。此课程设计围绕学生的自主知识构建
【基金项目】
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四川大学实验技术立项项目(2015-164)
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为积极促进学生的优质学习和实践、探究、创新、合作等能力的全面发展，基于“以学为中心”这一先进的教学理念设计了“免疫印迹”实验课程。此课程设计围绕学生的自主知识构建，综合运用主动学习、合作学习、探究式学习、基于问题的学习等多项教学策略，以师生交流平台和学习资料库为前提，创建了课前、课堂、课后三位一体的学习情境，成功地将教学活动的中心由教师转移到学生。
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