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概念是生物学的基础，文章以“生物膜系统的结构和功能”微专题复习为例，依据课程标准，在深入分析教材和学情的基础上，确立以概念教学来发展学生的生物学学科核心素养，通过具体的教学策略，切实提升高三复习的有效性。
微专题复习中落实核心素养的基本策略研究——以“生物膜系统的结构和功能”为例
【摘 要】
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概念是生物学的基础，文章以“生物膜系统的结构和功能”微专题复习为例，依据课程标准，在深入分析教材和学情的基础上，确立以概念教学来发展学生的生物学学科核心素养，通过具体的教学策略，切实提升高三复习的有效性。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2022年15期
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