中等分数是指高考分数在重点线边缘（一本线上10分以下）到超出二本线10分以上的分数段，这部分考生数量大，招生计划多，志愿选择范围较广，但分数跨度不大，同分竞争激烈，很容易形成志愿扎堆现象。下面针对中等分数考生在知分知位情况下设计志愿。
　　第一步考生个体定位
　　参照表一，切合实际，定出自己的位置。
　　
　　表一考生信息采集表
　　第二步寻找目标院校（院校定位）
　　设计对象：2011年山东理科考生小A，超出省属二本线25分，希望在省内上学，填报顺序志愿；河南理科考生小C，刚超过重点线7分，希望在本省或山东省一本院校就读。
　　（1）搜集大学录取数据（3～5年），填写表二或表三。
　　表二山东省理科院校录取情况表
　　表三河南省理科院校录取情况表
　　（2）挑选与自己考分相对应的院校，作深入分析，顺序志愿考生要重点研究一所大学，平行志愿考生要重点研究3～4所院校。山东考生小A拟选择济南大学作为二本第一志愿目标院校：
　　A同学以25分的线差，若排位在7.9万名之前，则报考济南大学就比较可靠，且有一定的分数余量，便于选择自己喜爱的专业。从录取最低分线差趋势研判，济南大学扩招后已连续两年录取线走高，2011年很可能回落，增加了胜算概率。河南省在2010年首次在本一批实行平行志愿模式，故2010年的录取情况对考生小C的志愿填报参考价值更大。以他这个分数填报“211工程院校段”即使能被录取，也只能进偏远大学的冷门专业，通过分析表三数据，建议他选如下4所院校作为平行志愿目标院校：
　　以青岛大学和山东科技大学作为冲刺目标，以河南科大为稳妥定位目标，以河南工业大学为保底院校，较好地处理了专业、地域和学校之间的关系。
　　（3）确定专业。如果选择热门专业，要尽可能使自己的分数向录取最高分对应，保证足够的分数余量；如果按兴趣选择专业，应把最喜欢的专业放在最前面，再搭配上自己能够接受的，录取分数较低的专业；如果觉得学校很理想，不愿意放弃，那就主动选择录取分数低的专业、冷门的专业，并服从调剂。
　　第三步优化志愿方案
　　包括对院校志愿组合的优化和专业志愿排列的优化。一般遵循以下原则：（1）第一志愿与第二志愿之间拉开一定的分数级差，级差不必拘泥于多少分，但一定要研判所填的二志愿院校是否有可能招二志愿考生。（2）平行志愿各个院校之间保持1～5分的院校梯度，这是寻找目标院校时需重点研究的。（3）中等生以专业为主导，要考虑学校之间的专业比较，兴趣与专业实力哪个重要。（4）中等分数考生尽量不要填报院校调剂志愿，院校调剂会造成专业也需接受调剂，导致院校和专业都不理想，但对征集志愿可以在谨慎选择后填报。对于专业调剂志愿，建议尽量服从，这是批次内的一种主动保底措施。