【摘 要】
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在初中信息技术课堂教学过程中,教学导入是非常重要的一个环节.教师通过采取良好的课堂导入技巧,有利于激发学生对信息技术课堂知识点的认知冲突,有效调动起学生学习信息技术
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在初中信息技术课堂教学过程中,教学导入是非常重要的一个环节.教师通过采取良好的课堂导入技巧,有利于激发学生对信息技术课堂知识点的认知冲突,有效调动起学生学习信息技术知识点的积极性和主动性,让整个初中信息技术课堂活起来.本文通过分析优化导入技巧,让初中信息技术课堂活起来的策略,旨在增强初中学生的信息素养.
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