论文部分内容阅读
连杆机构的具有复演轨迹的功能并得到广泛应用，由于其精确复演的点位数有限而不得不采用只能得到近似解的优化方法，且求解过程比较复杂。单凸轮连杆组合机构可克服上述缺点，即可以方便地再现预定轨迹并有精确解，但其缺点是难以实现内凹曲线的轨迹复演。
复演轨迹的双凸轮连杆机构综合
【摘 要】
：
连杆机构的具有复演轨迹的功能并得到广泛应用，由于其精确复演的点位数有限而不得不采用只能得到近似解的优化方法，且求解过程比较复杂。单凸轮连杆组合机构可克服上述缺点，即可
【机 构】
：
机械设计教研室
【出 处】
：
武汉冶金科技大学学报
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
采用MIKE SHE建立地表-地下水耦合数值模型,对研究区进行水量模拟计算,并根据地下水分布特征、动态特征及开发利用特征建立水位管理,分析不同分区地下水动态变化,结合“三条
文章利用水足迹对石嘴山市农业水资源利用效果进行客观评价,结果表明:水足迹总量和人均农业水足迹呈同步增长趋势,在主要农业产品间分配不均匀,粮食作物水足迹最高,占到47.74
14 T MRI(核磁共振成像)超导磁体电源属于中国科学院B类先导科技专项培育项目的重点研发项目之一。根据超导磁体的大电感负载特性(电感量321 H,连接阻抗2mΩ)以及稳流运行状态下,磁体电流稳定度满足10 ppm/h的高稳定度要求,论文分别从主拓扑结构,控制系统两个方面设计此超导磁体电源。该论文首先介绍了电源的主拓扑设计方案。通过对比分析市面上存在的各类高稳定度电源拓扑结构,提出了三相不控整流
生成性的提出是人们在传统教学反思与批判的基础上对当代教学内涵的重新解读、表述和赋值。生成小仅是学生的生成，也是教师和知识的生成；不仅是正向的、也是中性和负向的；不仅是
高中数学教学中 “懂而不会” 是一个普适性现象, 究其原因, 有教师教上的问题, 有学生学的问题, 本文从微观和宏观对数学教学中 ＂ 懂而不会 ＂ 现象进行剖析, 并有针对地提出对
血流变是衡量血液是否正常的重要因素,身体机能下降抑或是患病,都会引起血流变异常,通过有氧运动锻炼,能够优化血流变指标,避免并发症,提高生命质量。本文主要从有氧运动对患
本文以甘肃民族师范学院非英语专业大学英语教材为例,在相关理论支撑下,探讨多模态下大学英语两种教科书的多模态设计,旨在对藏区大学英语教师充分地利用教材中的多模态设计
生态文明建设是推进“五位一体”总体布局的重要内容,边疆民族地区基层党建是党在边疆民族地区全部工作和战斗力的基础,发挥好基层党建的战斗堡垒作用和领导核心作用,切实贯
本文采用文献计量法和内容分析法,对收录在中国知网（CNKI）的415篇有关学校效能的研究文献（2004-2013）进行文献计量分析。结果表明在经历了一个快速发展期后,有关学校效能的研究进