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我倡导“发现作文”理念,其中有一个重要观点,就是提倡中小学生在写记叙性作文时尽可能地先做后写.做的过程中有真切的体验,有情感的波动,会遇到各种问题,会想出解决问题的办法,肯定也会有细节.有了感受和体验,往前升华一步,有可能获得一点独特的感悟和新鲜的发现.所谓发现作文,就是要建立在动手动脑的基础上.