【摘 要】
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在国家战略“精准扶贫”的总体要求下,伴随着教育教学改革的不断深化,高校“发展性资助”和“契约式管理”得到了进一步的推广和应用.本文结合高校学生管理特点,提出高校“契
【机 构】
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安徽科技学院建筑学院,安徽财经大学统计与应用数学学院
【基金项目】
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基金项目：安徽省教育厅高校人文社科重点项目（SK2017A1042）,安徽科技学院人才引进项目（JZYJ201604）,安徽科技学院辅导员精品项目（FDYJP201608）,教育部人文社会科学研究专项任务项目辅导员骨干专项（15JDSZ3090）
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在国家战略“精准扶贫”的总体要求下,伴随着教育教学改革的不断深化,高校“发展性资助”和“契约式管理”得到了进一步的推广和应用.本文结合高校学生管理特点,提出高校“契约式”发展性资助体系,即对发展性资助中的资金帮扶、项目驱动、能力培养等形式,构建出的具体评估体系.该体系有助于改善当前发展性资助表现出的“形式丰满、效果骨感”问题,有利于学生自立自强、自我发展及成人成才,促进了资助工作“因人而助、应助尽助、因助而获、因助而立”目标的实现,也是高校“精准资助”的要义所在.
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