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现代音乐教育尊重音乐独特的实践体验，同时把音乐放在一个开放的背景中，让学生通过整合、关联的学习方式来认识音乐、理解音乐。学前儿童好想象、爱幻想，生动形象富于变化的艺术作品与艺术形式能发挥儿童的想象力。美术是儿童本真的生命活动，是一种感性地对世界的把握，学前儿童可以本能地将美术与其他艺术形式联系，譬如音乐，将美术元素运用到学前儿童音乐活动中，对学前儿童音乐教育有着积极的意义。