【摘 要】
：
在医疗卫生保健体系逐渐完善的背景下,对儿科护理专业教学提出新要求与新标准,既要确保学生积累丰富的专业知识、熟练掌握护理技能,还需学生具备良好的职业精神与服务意识.基
【机 构】
：
郑州卫生健康职业学院护理系,河南 郑州450122
论文部分内容阅读
在医疗卫生保健体系逐渐完善的背景下,对儿科护理专业教学提出新要求与新标准,既要确保学生积累丰富的专业知识、熟练掌握护理技能,还需学生具备良好的职业精神与服务意识.基于此,学校需结合目前的教学现象,将多站点仿真实训教学科学地应用到儿科护理教学中,既要认识到多站点仿真实训教学的应用价值,还需形成科学的应用策略.即最大化发挥案例分析站仿真实训情境,全面提高实践教学效能.基于高效可行的护士站模拟场景,帮助学生建立正确的职业观.善用护理评估站实训平台,有效培养学生的护理理念与服务意识.
其他文献
中专教育培养的是专业技术人才,毕业之后大部分从事一线工作,强度和压力大,只有保证具有良好的身体素质,才能应对社会生活各种挑战,同时可提高自身生活质量.体育锻炼是强身健
传统文化是我们中华民族珍贵的文化遗产,应当加以继承和发扬.青少年是传承传统文化这项工作中最重要的一环.在中职语文教学中渗透传统文化,不仅能让学生感受传统文化的魅力,
现阶段,马克思主义在世界的发展方面具有重要的理论指导意义.针对马克思主义中国化核心思想理论发展路径展开探索,分析马克思主义理论中国化在高校思政教育工作中能够起到的
科学技术是第一生产力.科技需要创新,需要人才的支持.我国历来重视高层次人才.近年来,通过高校扩招,不断提高高层次人才的补充能力.以管理育人在高校研究生教育工作中的作用