论文部分内容阅读
介绍了几种无触点交流调压电路拓扑结构，并对其进行分析和比较，得出了各自的优缺点．设计出了一种适用于用户侧的无触点交流调压器，具有调压精度高、动态响应快的特点，特别适用于对电压稳定度要求比较高的用户．最后通过实验证明了该方案的可行性．
无触点交流调压电路拓扑及设计
【摘 要】
：
介绍了几种无触点交流调压电路拓扑结构，并对其进行分析和比较，得出了各自的优缺点．设计出了一种适用于用户侧的无触点交流调压器，具有调压精度高、动态响应快的特点，特别适用于对
【机 构】
：
海电力学院计算机与信息工程学院,四川省达州市电业局
【出 处】
：
上海电力学院学报
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
目的：观察海马结构在脑的冠状断层切面上的形态及变化，为临床提供解剖学依据。方法：采用14例经10％福尔马林固定的成年男性脑标本，制作垂直于连合间线（AC—PC间线）层厚4mm的冠状切面，
目前我国并购支付方式较为单一、落后,并且每种支付方式在并购实践中运用时都有其困难之处。这种状况严重制约了我国并购实践的实施,阻碍了上市公司的发展、壮大。因此,本文
提出了一种基于模糊PID解耦的球磨机控制系统．在该种控制系统中，先采用两个模糊PID进行动态解耦，再用两个PID控制器对解耦后的对象进行闭环控制．Matlab语言仿真表明，该解耦控制系
教学工作中，启发式与注入式的对立和斗争，由来已久，至今仍然存在。毛泽东同志早在1929年为红军第四军第九次代表大会所写的决议案中，对于“教授法”就提出了“启发式（废止注入式）”的要求。在抗日战争时期、解放战争时期，特别是建国以后，在党的领导下，很多革命教师创造和积累了丰富的教学经验，启发式教学得到不断的发展和推广。但是近十几年来，在林彪、“四人帮”的干扰破坏下，这些宝贵经验，被废弃了。他们大搞文化专制主义，大搞愚民政策，教学工作的民主思想和科学态度受到严重摧残。教师只准照本宣科，学生不能触类旁通；注入式教
在骨盆骨折的文献中,半盆脱位这个名词于骨科专著中已有提及[1～2],不少作者应用半盆脱位的不同组合来指导手术,收到了良好的效果.但均未能得出准确概念,也没有半盆脱位的诊断.
目的:从解剖学角度探讨跟骨关节内骨折的分类及切开复位多支骨圆针交叉固定的疗效.方法:采用手术切开撬拨复位多支骨圆针交叉固定,使粉碎的跟骨成为较稳定的加固结构,结合功
日本战前的中等教育机关分成为截然不同的普通教育与职业教育两个系统，普通中学五年制不分初中和高中。当时的“高等学校”并不是高级中学，而是大学的预备学校，属于高等教育机关的范畴内。战后，按新学制建立高级中学，虽然名称上也叫“高等学校”，但它和旧制高等学校完全不同，和新制初中的单一体系也有区别。新制高中是一九四八年把旧制中学校、高等女学校和实业学校改组，统一合并或升格而变成为综合制、男女同校制、小学区制的高级中等学校。
重点介绍了目前超临界机组典型的烟气脱硝技术,并进行比较分析.根据我国燃煤电站可持续发展要求和目前国内脱硝技术发展情况,指出了超超临界燃煤电站烟气脱硝装置的选择方向.