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一、学生参与图书馆管理的意义 1．充当与读者交流的桥梁 学生是学校图书馆读者的主体，而参与图书馆管理的学生管理员既是读者，又是管理员。一方面，他们能了解学生读者对图书馆的意见和要求，并能及时向图书馆进行反馈，使图书馆更好地改进工作，提高服务质量：另一方面，又能将图书馆的各种信息下传给读者，取得读者的理解、配合。