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多年来，我国英语教学虽然成绩显著，但仍存在一1英语教学存在的问1．1教学思想相对滞后主要表现在两个方面：一是对外语综合应用能力的培养重视不够，二是过分注重词汇教学。学了那么多单词和语法，却不会用，听不懂说不出。我们没有真正掌握语言的运用技巧，没有真正领会那些比较简单的英文单词组合成语言后的真正含义。