小学美术“诗画合一”教学研究

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本文基于“诗画合一”的小学美术教学进行了研究,分别从小学美术“诗画合一”课堂教学氛围的营造、课堂教学课型的创设以及课堂教学模式的构建三方面进行了论述,以确保小学美术“诗画合一”教学的顺利实施。 This paper studies the elementary school art teaching based on the combination of poetry and painting. From the three aspects of the elementary school art, the construction of classroom teaching atmosphere, the construction of classroom teaching model and the construction of classroom teaching mode, Discussed in order to ensure the smooth implementation of primary school art “poetry and painting unity ” teaching.
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