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颁奖词:中国太极,一招一式,他如鱼得水。班级事务,一点一滴,他认真负责。待人接物,一言一行,他以身作则。这些汇集于一个孩子身上,绝非一朝一夕,这也是中国功夫教会他最宝贵的品质——坚持。
梦想宣言:我梦想成为一名国家级的太极教练,希望全世界的人们都能了解太极。
追梦旅程:
醉心武术,健体养心智
他从十岁开始学习太极拳,冬练三九,夏练三伏,敢于吃苦练基本功,一心学习拳术。有一次下雪天,妈妈叫他不要去学了,他回答说:“下雪天学的人少,我正好可以跟老师多学一点。”刚学太极棍时,手掌磨破了皮,他一声不吭继续练。只要在练习场地,他总是一刻不停地练习。他刻苦好学的精神赢得了老师和拳友的赞赏,成为了小拳友们的榜样。他协助老师教小拳友练功,分享自己的心得,鼓励他们坚持。在2009年,他通过了武术二段考评,屡次在浙江省武术比赛的太极拳、棍、枪等多个项目获一等奖,并获得“优秀运动员”称号。他常协助老师推广传统武术,参加公益表演,让更多人认识太极,喜爱太极。
以身作则,引领创和谐
作为班长,他总是把班级的和谐进步看作自己的责任,能认真协助老师完成各项事务,促进班级团结进步,营造一个良好的氛围。放完假要开学前,他主动召集同学打扫教室,为了让同学返校后有个好环境、好心情;有同学被老师批评,心里不服气时,他会主动找那位同学聊聊,开导一下;有同学总是上课不听讲,和老师、父母对着干,他说这是叛逆期,同龄人更好沟通,与他交朋友,了解他、帮助他。潘晟始终严格要求自己,以身作则,赢得任课老师和同学们的一致推崇和认可,是大家心中的“NO.1”。
乐于活动,实践提能力
他认为成长比成绩更重要,在实践中学习更能提高综合能力。他积极开展并带动同学参加各项集体活动与竞赛。初二时,作为初二联合团支部书记,他成功开展了两期团校活动,培养了一百多名团校学员,并组织团员开展公共自行车志愿者服务。
这个阳光帅气的小男子汉,他肯担当,班长、团支书的工作他认真负责,帮助学习困难的同桌同学;他爱学习,研究知识的来龙去脉,钻研知识的实际应用,成绩名列前茅;他有特长,浙江国际传统武术比赛杨氏太极棍第一名,浙江省青少年电子制作锦标赛电路创新设计赛三等奖,运动会、科技节、辩论会、英语节、读书节等等,都活跃着他的身影。
我们常说,人要“德智体美”全面发展,这些在这个少年身上都给予了很好的诠释。
师长寄语:
由衷希望他能实现自己心中的梦想,传承发扬光大我国的传统文化,成为国家级的太极教练,为全中国人民强身健体,作出一份贡献。
——浙江省杭州市翠苑中学校长 张 力
梦想宣言:我梦想成为一名国家级的太极教练,希望全世界的人们都能了解太极。
追梦旅程:
醉心武术,健体养心智
他从十岁开始学习太极拳,冬练三九,夏练三伏,敢于吃苦练基本功,一心学习拳术。有一次下雪天,妈妈叫他不要去学了,他回答说:“下雪天学的人少,我正好可以跟老师多学一点。”刚学太极棍时,手掌磨破了皮,他一声不吭继续练。只要在练习场地,他总是一刻不停地练习。他刻苦好学的精神赢得了老师和拳友的赞赏,成为了小拳友们的榜样。他协助老师教小拳友练功,分享自己的心得,鼓励他们坚持。在2009年,他通过了武术二段考评,屡次在浙江省武术比赛的太极拳、棍、枪等多个项目获一等奖,并获得“优秀运动员”称号。他常协助老师推广传统武术,参加公益表演,让更多人认识太极,喜爱太极。
以身作则,引领创和谐
作为班长,他总是把班级的和谐进步看作自己的责任,能认真协助老师完成各项事务,促进班级团结进步,营造一个良好的氛围。放完假要开学前,他主动召集同学打扫教室,为了让同学返校后有个好环境、好心情;有同学被老师批评,心里不服气时,他会主动找那位同学聊聊,开导一下;有同学总是上课不听讲,和老师、父母对着干,他说这是叛逆期,同龄人更好沟通,与他交朋友,了解他、帮助他。潘晟始终严格要求自己,以身作则,赢得任课老师和同学们的一致推崇和认可,是大家心中的“NO.1”。
乐于活动,实践提能力
他认为成长比成绩更重要,在实践中学习更能提高综合能力。他积极开展并带动同学参加各项集体活动与竞赛。初二时,作为初二联合团支部书记,他成功开展了两期团校活动,培养了一百多名团校学员,并组织团员开展公共自行车志愿者服务。
这个阳光帅气的小男子汉,他肯担当,班长、团支书的工作他认真负责,帮助学习困难的同桌同学;他爱学习,研究知识的来龙去脉,钻研知识的实际应用,成绩名列前茅;他有特长,浙江国际传统武术比赛杨氏太极棍第一名,浙江省青少年电子制作锦标赛电路创新设计赛三等奖,运动会、科技节、辩论会、英语节、读书节等等,都活跃着他的身影。
我们常说,人要“德智体美”全面发展,这些在这个少年身上都给予了很好的诠释。
师长寄语:
由衷希望他能实现自己心中的梦想,传承发扬光大我国的传统文化,成为国家级的太极教练,为全中国人民强身健体,作出一份贡献。
——浙江省杭州市翠苑中学校长 张 力