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基于工程教育认证的三个基本理念,以产出为导向编写课程教学大纲,以学生为中心革新教学方法,以反馈闭环实现露天开采课程的持续改进,形成以学生为中心,教师为主导的教学模式,为实现培养目标、达到学生毕业要求提供有力支持撑。
工程教育专业认证背景下采矿工程专业露天开采课程教学
【摘 要】
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基于工程教育认证的三个基本理念,以产出为导向编写课程教学大纲,以学生为中心革新教学方法,以反馈闭环实现露天开采课程的持续改进,形成以学生为中心,教师为主导的教学模式,
【机 构】
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东华理工大学地球科学学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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东华理工大学教学改革研究课题(DHJG-07-18)
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