【摘 要】
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需求分析是开设学术英语课程的基础。学术英语技能和学术规范知识是大学生在高等教育国际化背景下有效地进行专业学习和研究所必备的技能和知识。对广西师范大学300名不同专
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需求分析是开设学术英语课程的基础。学术英语技能和学术规范知识是大学生在高等教育国际化背景下有效地进行专业学习和研究所必备的技能和知识。对广西师范大学300名不同专业的学生进行学术英语课程需求分析调查,结果显示大多数学生今后都有学术英语技能需求,部分学生目前专业学习中已经需要使用学术英语技能,绝大多数学生学术规范知识贫乏,愿意通过学术英语课程学习相关技能及学术规范知识,但对课程性质有不同的期望。据此提出生源相似的非重点院校学术英语课程构想。
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