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<正>2014年教育部《完善中华传统文化教育指导纲要》明确指出把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。[1]幼儿园教育是基础教育中的基础。在此阶段培养幼儿对传统文化的认同,使幼儿沉积与内化文化精神非常重要。幼儿园教师教育用书是幼儿园开展教学活动的参考资料,设计符合幼儿身心发展并包含传统文化的内容是十分必要的。对当前幼儿园教师教育用书的分析与研究有利于当今教师教育用书的实施