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单一的毕业设计模式已明显不适应高职高专教育的改革,作者针对毕业生面对的岗位群,提出将毕业设计改为毕业实践,对毕业实践采取三种不同的方式,提出不同的内容和考核方法,并通过对2002届水工专业毕业实践状况进行分析,表明毕业实践的改革是比较成功的;同时,对几个有争议的问题进行研究与探讨.
高职高专水利类专业毕业实践环节的改革与研究
【摘 要】
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单一的毕业设计模式已明显不适应高职高专教育的改革,作者针对毕业生面对的岗位群,提出将毕业设计改为毕业实践,对毕业实践采取三种不同的方式,提出不同的内容和考核方法,并
【机 构】
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浙江水利水电专科学校
【出 处】
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浙江水利水电专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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