信息科技学科巧用地域文化促进学生自主学习的探索

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信息科技作为一门新兴学科,它的学习方法明显有别于其他学科。初中生作为一个刚刚接触信息科技不久的群体,他们对计算机感到莫大的好奇,但由于他们自身的性格、思维特点,以及计算机知识的繁杂多样性,随着学习的深入,有些学生会觉得比较复杂、枯燥,并产生惧怕、厌倦的情绪。那么如何才能让学生自主、有效地学习计算机知识呢?我所在的学校就坐落在朱家角这个千年古镇上。作为一名信息科技学科教师。
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