【摘 要】
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美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)医学教育水平全球领先。笔者通过在UCLA的访问学习,了解到该校以培养学生主动学习能力为宗旨的现代教育理念、以解决问题为导向的PBL-整合医学
【机 构】
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成都中医药大学药学院,成都中医药大学基础医学院,成都中医药大学医学技术学院
【基金项目】
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成都中医药大学人才培养模式改革专项“社会需求导向下的医学技术类应用型人才模式改革”(NO.JGZX201812)
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美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)医学教育水平全球领先。笔者通过在UCLA的访问学习,了解到该校以培养学生主动学习能力为宗旨的现代教育理念、以解决问题为导向的PBL-整合医学课程的教学模式、以合作学习为驱动的参与式教学策略、以评促学的学习评价体系。本文多方位、深层次地剖析UCLA教育教学特点,结合目前我国基础医学教学现状,探讨适宜我国国情又与国际接轨的高校教学法,为推进"双一流"建设及人才培养等提供参考。
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