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语文教学的一个重要环节是阅读,它是提高学生语文水平的重要因素.对于农村初中,学生阅读具有一定局限性,师资薄弱、环境困苦及教学题材缺乏都限制学生的学习,与城市学生拉开巨大差距.为了农村初中语文阅读教学的发展,教学内容拓展势在必行.本文对农村初中语文教学内容拓展的标准和尺度做一探讨,希望对其发展具有一定帮助.