在小学语文教学中培养学生创造性思维

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guchenbing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养小学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。在小学语文课堂教学中,教师要鼓励小学生用自已的方法去探索问题,只有实施创新性的教学才能有效地培养小学生的创新意识和创新能力,从而培养小学生的创造性思维。一、让小学生大胆质疑,培养思维的独立性每个小学生都有自己的独立性,这种特性是创造思维的一个重要特征,而这种独立性的特点往往体现在思维中的怀疑因子:对“司空见惯”的置疑.
其他文献
<正>英国政府内部还需博弈,英国政府与欧盟还需博弈,找到对内对外的平衡点,考量着新首相的智慧。距离英国脱欧公投公布结果已过去两个多月,围观完这场"闹剧"的民众,都散了吧!
根据地面点地心空间直角坐标与地心大地坐标的关系式,导出由空间直角坐标求解大地坐标的更为简洁的直接计算公式,并对计算误差进行分析讨论。理论分析和实际验算结果表明,该
为提高我国全民的科学素质,急需专业化的科技教育、传播与普及人才。高校在认真研究该类专业人才应该具备哪些素质的基础上,设置“科技教育”、“科技传播与普及”专业,这是
<正>肺炎链球菌简称肺炎球菌,在自然界中分布广泛,可以在20%~40%孩童的鼻咽和5%~10%健康成人体内发现,在某些特殊环境,如人口集中的医院或军营等,可发现更多数量的肺炎链球菌
随着市场化和数字化的逐步加深,现代纸质图书出版业生存和发展的基础就是实施与建设ERP系统,其也是纸质图书出版业生产成本控制的重要手段。本文论述了ERP系统的含义和原理,