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为培养学生的科学素养，发挥学生的探究兴趣，提高学生的创造力和动手能力，文章从教学经验出发，结合小学科学课堂中的教学实例，提出了在“玩”中思索，在“玩”中顿悟，在“玩”中质疑，在“玩”中解惑，在“玩”中创新的教学方法。
如何让学生在小学科学课上“玩”出科学
【摘 要】
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为培养学生的科学素养，发挥学生的探究兴趣，提高学生的创造力和动手能力，文章从教学经验出发，结合小学科学课堂中的教学实例，提出了在“玩”中思索，在“玩”中顿悟，在“玩”中质疑，在
【机 构】
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平阳新纪元蓝田学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年7期
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